“Một hòn đá trông xù xì, xấu xí nhưng vẫn hữu dụng vì nó vững chắc, bền bỉ với thời gian”, câu nói của một “Người đương thời” trong chương trình truyền hình gợi ra rằng những thứ tưởng chừng vô giá trị là hòn đá cũng có một chất “ngọc” trong nó. Thiết nghĩ, không có vật gì là vô dụng cả. Thế thì tại sao ta lại bỏ đi một nhân viên có thể không làm được việc này dù sẽ luôn có một việc khác phù hợp với khả năng của họ?
|
|
Chi tiết
|
|
Để cuối đời bạn tự hào rằng ta đã sống xứng đáng, thì ngay bây giờ bạn hãy thể hiện đi.
BÍ QUYẾT 1
DÁM QUYẾT ĐỊNH
Ngày xửa ngày xưa có một con suối nhỏ chảy mon men đến gần một sa mạc hùng vĩ. Chợt nó nghe một giọng nói: 'Nào, hãy bình tâm bước tiếp'. Nhưng nó sọ hãi trước cảnh hoang sơ, lạ lẫm này. Nó lo lắng trước sự đổi thay. Thâm tâm nó muốn có thật nhiều nước và chảy dài cùng cuộc sống tươi đẹp nhưng bản thân nó lại chẳng muốn đổi thay dòng chảy, chẳng dám mạo hiểm.
|
|
Chi tiết
|
Chuyện kể ngày xưa rằng có cái gương soi biết hết mọi sự về bản thân mỗi người & nói cho người ta biết điều giá trị của người đó nằm ở đâu. Ai cũng ao ước sở hữu nó. Bởi ai cũng tin rằng “Hiểu người, biết ta thì trăm trận trăm thắng”. Nhưng ở trên đời này, lại chẳng có một cái gương như thế nên người ta cứ loay hoay suốt cả đời để đi tìm chính mình. Lúng túng để chọn việc hay? Trăn trở làm sao để ai cũng thích mình? Băn khoăn tại sao nhiều tiền mà lắm khi vẫn không vui vẻ?
|
|
Chi tiết
|
|
 A website about Psychological Type, based primarily upon the works of Carl G. Jung, pioneer psychologist,
and of Isabel Briggs Myers, creator of the Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) |
|
Chi tiết
|
|
Một năm học sắp kết thúc, thêm 1 lứa sinh viên sẽ vào đời và bắt đầu những ngày đi làm chính thức đầu tiên của mình. Tôi may mắn đã hướng dẫn một số sinh viên làm luận văn tốt nghiệp cũng như tham gia 1 số buổi giao lưu với sinh viên. Và câu hỏi tôi thường phải trả lời nhiều nhất chính là: Anh có thể chia sẽ điều gì với những bạn sinh viên chuẩn bị đi làm? |
|
Chi tiết
|
|
|
<< Bắt đầu < Lùi 1 2 3 4 5 Tiếp theo > Cuối >>
|
